von Christian Schröder

Am 30. November 2021 wurde zur jährlichen Blutspende durch das Deutsche Rote Kreuz eingeladen. Insgesamt ließen 95 Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer den Stich in die Vene über sich ergehen, davon 70 Erstspender. Vielen Dank an alle Spender!

Einen wesentlichen Anteil an diesem Erfolg hatten die Auszubildenden zur Medizinischen Fachangestellten der Klasse MFA1. Die Schülerinnen zeigten bereits im Vorfeld einen hoch motivierten Einsatz bei der Aufklärung und Information aller Schulklassen über den Ablauf sowie die Vorteile einer Blutspende. Am Spendentag übernahmen sie viele verantwortungsvolle Aufgaben. Sie erfassten die Spender in der Spenderkartei und betreuten sie vor, während und nach der Blutspende sehr sorgfältig und gewissenhaft. Des Weiteren sorgten sie für eine reibungslose Ablauforganisation und konnten somit die Wartezeiten für die Spender und den Unterrichtsausfall minimieren.

Nach diesem Erfolg wurde bereits ein neuer Termin für das nächste Jahr mit dem DRK abgestimmt.

von Thomas Schumann

Am 10. und 11.11.2021 strömten Lehrerkollegen aus ganz Niedersachsen zu uns an die BBS Melle, um an einer Fortbildung zur Hybridtechnik teilzunehmen (Referenten Herr Briesemeister und Herr Schumann). Der Prius auf dem Leistungsprüfstand ruckelt deutlich beim elektrischen Fahren: Die Kollegen mussten in zwei Tage den Fehler diagnostizieren und beheben. Auch für Lehrer gibt es praktischen Unterricht: Arbeiten in Electude-Kursen, in denen der Energiefluss im Antriebsstrang des Prius beim Fahren gemessen wird, oder Messen der Rotorlagesignale mit den Labsoft-Messinterfaces. Von jedem Fortbildungsteilnehmer (alle parallel) wird das Signal am PC mit einem Oszilloskop aufgezeichnet und analysiert. Das geht nur, weil die Signale von dem Fahrzeug auf dem Prüfstand, in den PC-Raum übertragen werden.

von Christian Sieve

Am vergangenen Dienstag nutzten die unterrichtenden Lehrkräfte der beiden Logistik-Bildungsgänge der BBS Melle die Möglichkeit, neue Einblicke in die Abläufe eines Speditions- und Logistikunternehmens zu erhalten und somit ihr Fachwissen zu erweitern. Dieses ermöglichte die Firma Dachser in Dissen. Nach einer kurzen Vorstellungsrunde und Informationen über das Familienunternehmen führten der Speditionsleiter, Herr Pleyer, und die Ausbildungsleiterin, Frau Piontek, durch die Räumlichkeiten der Spedition und die verschiedenen Lagerarten, in denen die Waren umgeschlagen, kommissioniert und im Rahmen sogenannter Value-Added-Services auch veredelt werden.

von Henric Berelsmann

Der alljährliche Praxistag des vierten Ausbildungsjahres zur Prüfungsvorbereitung der Land- und Baumaschinenmechatroniker fand in diesem Jahr bei der Firma Kaufmann Dienstleistungs GmbH in Bissendorf statt.
Es war somit möglich, der Funktion und dem Aufbau von Mähdreschern und Feldhäckslern aus nächster Nähe mit den Schülern auf den Grund zu gehen.
Dieser rundum gelungene Tag mit großem Wissenszuwachs für die Schüler zeigt die Vorteile der Verbindung von Schule und beruflicher Praxis an der BBS-Melle.
Vielen Dank an die Firma Kaufmann, die uns dieses ermöglicht hat:
http://www.kaufmann-bissendorf.de

Meller Kreisblatt / Michael C. Goran [18.10.2021] „Das sind die Vorteile“

Schüler und Lehrer der Berufsbildenden Schulen (BBS) in Melle und Lingen haben den ersten gemeinsamen Videounterricht durchgeführt.

Eine Kamera ist auf die Gruppe gerichtet und behält die Gesamtsituation im Blick. Eine andere wird händisch vom Meller Fahrzeugtechnik-Lehrer Björn Schäfer über den Werktisch geführt, damit die Schüler und Kollegen in den Berufsbildenden Schulen Lingen das Geschehen genau im Bild haben. „Dies ist unser BMW“, erklärt Schäfer ihnen, „mit dem Problem, dass das Ladekabel nicht funktioniert.“ 

Im Rahmen der berufsorientierenden schulischen Ausbildung der Berufsfachschule
Sozialpädagogik an der BBS Melle wird als Wahlpflichtkurs der Erwerb der Jugendleitercard (Juleica) ermöglicht.
Die Jugendleiter/In-Card (Juleica) ist der bundesweit einheitliche Ausweis für ehrenamtliche Mitarbeiter*innen in der Jugendarbeit. Sie dient zur Legitimation und als Qualifikationsnachweis der Inhaber*innen.

Zu den Inhalten der Juleica-Ausbildung gehörten:
• Aufgaben und Funktionen des Jugendleiters/der Jugendleiterin und Befähigung
zur Leitung von Gruppen,
• Ziele, Methoden und Aufgaben der Jugendarbeit,
• Rechts- und Organisationsfragen der Jugendarbeit,
• psychologische und pädagogische Grundlagen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen,
• Gefährdungstatbestände des Jugendalters und Fragen des Kinder- und Jugendschutzes.
• Themen des Jugendalters und der Jugendarbeit wie Partizipation, Geschlechterrollen und Gender Mainstreaming, Migrationshintergrund und interkulturelle Kompetenz.

Der Erwerb der Jugendleitercard in Kooperation mit der Kolpingjugend Diözesanverband Osnabrück war in fachlicher und persönlichkeitsentwickelnder Hinsicht eine tolle Ergänzung zu den berufsbezogenen Lernbereichen der Berufsfachschule Sozialpädagogik.